最近做什么:创伤和复原——我们都很努力,我们可以学着更好地照顾自己和彼此

最近,由于在社群工作中看到了大量的冲突、撕裂、损耗,促使我又把创伤议题放到我学习列表的最顶上,想要更好地理解、也帮助团队更好地理解创伤是怎么发生的、又怎么带来后续的余波,造成新的互相伤害。在理解之后,或许我们能够一起找到更好的办法来支持和照顾彼此。

最近做什么:创伤和复原——我们都很努力,我们可以学着更好地照顾自己和彼此 Read More »

学习笔记|焦点解决治疗

和叙事疗法相似,焦点解决治疗也质疑 “心理疾病”、“心理问题”的说法,不用问题、疾病来定义个体——我们把这种视角称之为 “去病理化” 的视角。为什么不把来求助的人当病人看待呢?因为焦点解决治疗相信个体的复原力——每个人本质上都有自己的能力、资源和优势来突破困境,而当下只是暂时由于社会架构等影响而失去了能力感。

学习笔记|焦点解决治疗 Read More »

婴儿从出生起就在社交

好的互动是一种彼此应和的互动,就好像双方波长一致一样。比如,婴儿发出难受的、不快的声音,成人就以相似的音高、音调、频率去应和,在这个过程中,婴儿能够感到自己的情绪被看见了、被承认了。相反的,如果婴儿表达难受的时候说 “别哭了”、“别这样”,或者表现得不耐烦、厌恶等,传递的信息则是:你的情绪不好、我拒绝看见和容纳你的情绪。

婴儿从出生起就在社交 Read More »

从《瀑布》看精神疾病和社会照护

固然影片中的一些场面好得有些一厢情愿,令人有童话或梦境的感觉,但回到常常支离破碎、人人捉襟见肘的现实,我们仍旧可以去想:今天我们要向着这个理想国,怎样迈开一个小小的步子?我们如何能够转变文化对于 “疯人” 的态度,不让他们因社会隔离和驱逐而被更深地关进自己的幻想世界?

从《瀑布》看精神疾病和社会照护 Read More »