之前我写了一篇文章：《依恋理论发展得怎么样了？》，来追踪相关领域的研究进展。最近看到的一个视频又使我对依恋这一话题有了全新的认识，因此把我新学到的内容梳理一下分享出来。
该视频是临床心理学家 Beatrice Beebe 的一次演讲的现场录制。Beebe 博士专攻婴儿和主要照顾者（目前仍旧主要是母亲）之间的交流模式。她的研究团队发现（Beebe et al., 2010），如果将 4 个月大的婴儿与其主要照顾者的面对面沟通录成影像（用两个摄像机，一个对准婴儿，一个对准照顾者），并以 1 秒为单位逐帧研究沟通过程中双方的头部移动、身体移动、面部表情变化、眼神偏转等，能够很好地预测出这些婴儿在 12 个月时是否会形成不安全的依恋模式。（对依恋模式的测试使用的是依恋理论界的黄金测量工具——“陌生情境研究法”，我在《依恋理论发展得怎么样了？》中有更多解释）。
演讲视频中，Beebe 博士阐述了团队的研究方法，以及她们的主要发现。
研究方法非常迷人，要看原视频中展示的部分，才会有非常强烈、直观的感受——你会发现，以秒为单位观察婴儿和照顾者之间的互动，竟然有那么多信息在被传递！好的互动中，婴儿和成人之间显现出很强的彼此同步和协调。这其中大量的信息在观看实时的互动时是无法被我们捕捉到的；我们最多会觉得：啊，这一对儿看起来很和谐、相处很愉快。但逐帧观察的时候，非语言的互动往来会变得更加清晰可辨。
由于有些视频获得了研究参与者的授权，有些则没有，因此不能直接展示的视频都由画家 Dillon Yothers 把一帧一帧镜头画下来了，而且在画的过程中还要调整人物的五官、面相，使最终的画面和原本的真人看起来完全不像。难以想象是多大的工作量…… 这些画也出版成了一本集子，叫《The Mother-Infant Interaction Picture Book》。我很想买一本，不过太贵了！孔网上看了看，要大几百。
演讲中讲到的令我印象深刻的发现有：
- 婴儿几乎一出生起就具有很强的模仿面部表情的能力了。演讲中，Beebe 博士展示了一个出生仅10分钟的婴儿的视频：当抱着婴儿的成人对婴儿做出吐舌头的动作时，婴儿停顿片刻，也回以吐舌头的动作。Beebe 博士还讲到她在研究中的轶事：她和 4 个月大的婴儿互动过后，下次见面时婴儿还会记得上次 Beebe 玩的面部表情小游戏，并还原出来，作为和她打招呼的方式。
- 婴儿早期（即 1 岁以前，比如 4 个月大）和主要照顾者的互动质量不仅能预测 1 岁时的依恋模式，还能预测大脑发育、压力调节能力、童年和青少年期的共情能力、发展亲密关系的能力等。
- Beebe 博士的团队还做了一个 30 年跨度的跟踪研究，关注婴儿使用声音和成人有来有回地交流的能力（turn-taking，类似于对话能力，但是婴儿不会说话的时候也会发展出你来我往地发声的能力）和成人期发展的关系。该研究发现，婴儿期这方面做不好的话，在青少年和初成年时期也更可能遇到发展方面的问题，如可能缺少反思能力等。
- 好的互动是一种彼此应和的互动，就好像双方波长一致一样。比如，婴儿发出难受的、不快的声音，成人就以相似的音高、音调、频率去应和，在这个过程中，婴儿能够感到自己的情绪被看见了、被承认了。相反的，如果婴儿表达难受的时候说 “别哭了”、“别这样”，或者表现得不耐烦、厌恶等，传递的信息则是：你的情绪不好、我拒绝看见和容纳你的情绪。
- 养育者与婴儿互动糟糕有很多原因。（我之前看到一个研究，说婴儿天生有不同的脾气，因此同一个养育者养育的两个孩子可能依恋模式很不一样，原因是其中一个孩子可能脾气和养育者 “更不对付” 。不知道出处在哪里，我还要去找找。）演讲中提到的原因包括贫穷、原生家庭和工作等带来的压力、焦虑和抑郁、童年创伤等。糟糕的互动不仅表现为对婴儿冷漠或者反应少，有时也表现为过度警觉、过度反应——似乎养育者无法承受和涵容孩子的情绪，所以一点风吹草动都很紧张。
这是不是意味着我们的命运在出生的第一年就写好了？从这一系列研究来看，婴儿早期确实是发展的关键期，而且婴儿比我此前想象的更早开始积极地学习、吸收环境中的社交因素。
不过，Beebe 博士也指出，我们一生都仍然在不断的人际互动之中学习，我们的大脑也仍旧在适应和学习。一个婴儿早期未能建立起良好的亲密互动关系的人，尽管之后要花更多时间、更辛苦地去寻求改变，但如果有良性的、抱持性的互动，改变仍旧是可能的。
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题图：Photo by Sean Roy on Unsplash
参考文献：
Beebe, B., Jaffe, J., Markese, S., Buck, K., Chen, H., Cohen, P., Bahrick, L., Andrews, H., & Feldstein, S. (2010). The Origins of 12-Month Attachment: A Microanalysis of 4-Month Mother-Infant Interaction. Attachment & Human Development, 12(0), 3–141. https://doi.org/10.1080/14616730903338985